miércoles, 7 de noviembre de 2012

Clase del día 07/11/2012

Hemos empezado hablando de la tarea que hay que realizar la semana que viene, con motivo de que, Paco, no puede asistir ni a clase ni a seminario; la tarea consiste en visualizar un vídeo, contestar unas preguntas acerca de ello e interactuar con las contestaciones de los demás, mediante un foro habilitado por el profesor.
Respecto al libro que tenemos que leer, "Interactividad en los entornos de formación on-line", ha dicho cómo debemos realizar el resumen y el comentario crítico; para ello, ha facilitado unas hoja con pautas.




Luego, ha explicado el segundo bloque de la asignatura, el programa "Escuela 2.0".
A continuación voy a hacer un resumen acerca de ello.
Dicho programa, empezó en el año 2009 y finalizó en el 2012; es a nivel estatal y consiste en la innovación educativa con tecnologías. Cuyo objetivo es incorporar de forma masiva la tecnología en el aula, insertando así, un ordenador por niño. Hay un modelo que hace referencia a ello, se llama "One Laptop Perchild", su autor es Negroponte.
El programa "Escuela 2.0" se articula por la adversión de las comunidades autónomas y está co-financiado por el Gobierno, las administraciones públicas y por la comunidad.
A este programa se anexionaron todas las comunidades, menos Madrid y Valencia; por ello en sustitución, Valencia creó centros inteligentes.
También la "Escuela 2.0", tuvo sus problemas, por ejemplo el procesador, la batería y la banda ancha daban problemas en el aula; por ello, algunos profesores opinan que este programa es una "pérdida de tiempo".


La verdad, no tenía tanta constancia de este tipo de programas; para mí ha sido llamativo el conocerlo "a fondo",  y realmente y desde mi punto de vista, es una lástima que haya finalizado, porque creo que sería una manera de introducir tecnología tanto fuera cómo dentro del centro educativo y contribuir al desarrollo de las competencias a desarrollar, en los alumnos.
Sinceramente creo, que se puede mejorar respecto a que no se eliminen este tipo de programas educativos y de formación, tanto para padres cómo para alumnos.

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